以实践成果申请学位成为当前研究生教育改革的重要方向。国务院学位委员会办公室最近发布了《关于做好专业学位研究生以实践成果申请学位工作的意见》，旨在推广前期工程硕博士用实践成果申请学位的经验，推动五个专业学位类别的试点。
今年毕业季，多所高校扩大了以实践成果申请专业学位的试点范围，部分硕博研究生无需撰写传统学位论文，而是凭借实践成果顺利获得学位。该《意见》为各地各校科学规范地开展这项工作提供了政策依据，确保学位授予质量。
《意见》强调要以质量为先，完善以实践成果申请学位的标准、机制和流程。国务院学位办组织各专业学位研究生教育指导委员会，根据本专业人才培养规律，制定了相应博士、硕士专业学位类别的《基本要求》，明确了不同类型实践成果的形式、内容结构、写作规范及评价参考要素。这些《基本要求》是学位授予单位制定实施细则的重要参考，各单位需结合实际情况，分类完善各专业学位类别以实践成果申请学位的细则，并制定涵盖选题论证、过程指导、评价考核等关键环节的工作指南，形成可行性论证报告、成果鉴定书、专家评阅表等参考模板。
《意见》指出，应严格认定实践成果的贡献标准，明确实践成果须由研究生在导师指导下独立完成或作为主要完成人承担核心内容。同时，需要完善学位评定委员会章程、博士硕士学位授予实施细则等管理制度，更新培养方案、校内外导师遴选、原创性成果及知识产权管理等配套文件，构建全方位、全过程的质量保障体系。
此外，《意见》还强调要加强行业产业深度参与，明确行业导师的职责和作用，建立利益冲突回避和公正评价机制。在培养方案制定、课程教学、实践训练、学位授予及成果转化等方面，加强与行业产业的合作，实现资源共享、标准共研和机制共建，促进人才培养与产业需求紧密结合。
目前，这项改革仍处于试行探索阶段，将分批次推进各专业学位类别的试点。下一步，国务院学位办将指导各专业学位教指委研制本类别硕士、博士《基本要求》，首批拟在翻译、农业、临床医学、会计、艺术五个专业学位类别中先行先试。
